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IL TEST DI RORSCHACH

SECONDO IL SISTEMA COMPRENSIVO DI EXNER

Il test di Rorschach è uno strumento di assessment della personalità ampiamente utilizzato e studiato fin dalle sue origini. Nel corso degli anni, sono stati messi a punto molteplici sistemi di valutazione e di interpretazione del test, spesso non esenti da critiche; in particolare, le controversie si sono focalizzate sulla esattezza dei dati diagnostici ricavabili dal test, sulla carenza di rigore metodologico, nonché sulla verifica delle caratteristiche psicometriche.

Il Sistema Comprensivo di Exner nasce nel 1974 ad opera di J. Exner, con l’intento di integrare le cinque principali scuole Rorschach esistenti nel panorama nord-americano, attraverso accurate procedure di standardizzazione di tutte le variabili.

In questo contesto, il Sistema Comprensivo risponde alla duplice esigenza di coniugare un approccio psicometrico con un approccio clinico, in quanto propone sia linee giuda per una somministrazione, una siglatura e un’interpretazione oggettive, sia la possibilità di adottare un approccio dinamico e configurazionale per la stesura delle relazioni psicodiagnostiche finali.

Le lezioni si articolano in due moduli formativi, in base alle linee guida proposte dalla Società Italiana Rorschach per il Sistema Comprensivo (SIRCS). Il primo modulo è finalizzato all'apprendimento delle regole di somministrazione e di siglatura del test, mentre il secondo si focalizza sulle modalità di interpretazione proposte dal Sistema Comprensivo (CS).

Il corso prevede lezioni frontali, ma anche un ampio spazio dedicato a esercitazioni pratiche guidate, sia per quanto riguarda la siglatura, sia in riferimento agli aspetti interpretativi. Le esercitazioni si svolgeranno su protocolli di pazienti con differenti psicopatologie. Inoltre, saranno disponibili una serie di protocolli clinici da siglare e interpretare in modo autonomo e successivamente corretti e supervisionati.

I livello

Il corso ha una durata di sei giornate.

Argomenti del corso:

• Introduzione generale al Metodo Comprensivo di J.E. Exner: storia e teoria del processo della risposta.
• Modalità di somministrazione del test: contesto, consegna e procedure.
• Modalità di siglatura.
• Stesura del Sommario Strutturale: significato dei fattori e dei rapporti.
  
  

Docenti:

D.ssa Laura Parolin, PhD, Ricercatore confermato all’interno del settore disciplinare della Psicologia Dinamica (M-PSI/07), presso l'Università degli Studi di Milano–Bicocca e psicoterapeuta. Insegna “Strumenti di valutazione della Personalità” presso il corso di laurea magistrale specialistica della stessa Università e “Psicodiagnosi” per le scuole di specializzazione universitarie di Milano-Bicocca e Padova. Tiene seminari specialistici rivolti a psicologici e psicoterapeuti su diverse tematiche relative all’assessment (Test di Rorschach secondo il Sistema Comprensivo di Exner, Manuale diagnostico psicodinamico- PDM). Membro della Società Italiana Rorschach per il Sistema Comprensivo (SIRCS) nonché delegato italiano della Società Europea Rorschach (ERA). Associata all'Associazione per la Ricerca in Psicologia Clinica (A.R.P.) di Milano, collabora al “Servizio Difficoltà di apprendimento” e al “Servizio Interventi”.

D.ssa Elena Berselli, psicologa, psicodiagnosta e psicoterapeuta, è docente a contratto di “Psicodiagnosi e indicazioni al trattamento” presso l'Università degli Studi della Valle d'Aosta per il corso di laurea specialistica in Psicologia. Collabora con l'Università degli Studi di Milano-Bicocca, in qualità di tutor delle Esperienze Pratiche di Tirocinio (EPT). Associata all'Associazione per la Ricerca in Psicologia Clinica (A.R.P.) di Milano, è coordinatore del “Servizio Anamnesi” e collabora al “Servizio Difficoltà di apprendimento” e al “Servizio Adolescenti”. Da diversi anni, insegna in seminari specialistici e master rivolti a psicologi e psicoterapeuti su diverse tematiche, quali l'assessment, la valutazione psicopatologica del paziente e il Test di Rorschach secondo il Sistema Comprensivo di Exner.

CALENDARIO

I livello

Il corso ha una durata di sei giornate dalle ore 10 alle ore 17

Domenica 6 marzo 2011

Domenica 20 marzo 2011

Domenica 17 aprile 2011

Domenica 8 maggio 2011

Domenica 22 maggio 2011

Domenica 5 giugno 2011

II livello

 Il corso ha la durata di  5 giornate  dalle ore 10 alle ore 17

Domenica 11 settembre 2011 

Domenica 25 settembre 2011

Domenica 2 ottobre 2011

Domenica 16 ottobre 2011

Domenica 30 ottobre 2011

Quote di partecipazione per ciascun livello € 500,00 esente IVA ai sensi dell'art 10-663/72., è prevista una quota agevolata per studenti universitari e allievi di Scuole di Specializzazione in Psicoterapia.